新冠肺炎肆虐全球，别以为受影响最大的只有经济领域。

　　新冠肺炎的疫情自年头以来就不断的侵袭全球，造成全球多个国家因疫情的关系而耽误了国家进程的发展。其中最为引人注目的莫过于是疫情对于经济领域所造成的严重冲击。

　　因为疫情的关系，一些大型企业甚至面临着关闭多家门店以便能节省开支节原的噩梦；有的中小型企业则面临倒闭的风险。大马国家银行甚至要出动降息机制来稳定国家经济，但另一边又要顾及过度降息而带来经济泡沫的可能性。

　　处处都是危机的情况下，却让各界都忽略了疫情对于教育也是有着重大冲击。

　　要明白，推动经济前进的莫过于是一代栋梁的辛劳付出，但要造就更多就业人士推动经济发展，前提却是教育的塑造力是否迎合国家发展的需求。

　　疫情冲击，全球的学府都在停课当中，然而大马的教育体制目前正在逐步恢复当中，但在所难免的是就算教育体系已经逐步恢复，但也会因为“新常态”导致学生的校园生活受到了影响。

　　根据联合国教科文组织的资料指出，今年4月间，全球有90%的学生都面临着无法返校上课的状况，这也间接导致了学生极有可能会因为教科进度拖延而打乱了父母抑或自己所定下的“教育时间表”。

　　疫情时代打乱了教育体系的进程，这也间接影响了经济体系的未来接班人“交棒”的时机。

　　疫情当下，学生必须要更妥当的安排课业及更加勤奋的去学习求知，当中少不了的一定是一种“更稳定及效率的自律能力”。